דרושים בתפוח

מה כולל התפקיד?

אחריות על תפעול המעטפת הארגונית והלוגיסטית של הקורסים, תוך הבטחת זרימה שוטפת של התוכניות , ניהול הממשק הטכני מול המרצים והלומדים, ומעקב אחר התקדמות התוכנית בפועל. התפקיד מתאים למי שמצטיינ.ת בארגון, סדר, תפעול מערכות ותודעת שירות גבוהה.

תחומי אחריות מרכזיים:

• תפעול ולוגיסטיקה: ניהול שוטף של לוחות הזמנים של התוכניות, תיאום מועדי שיעורים, וניהול קבוצות הלמידה (פתיחת מודולים, חיבור טכני ואופרטיבי בין המרצים לקבוצת הלומדים).

• ניהול מערכות למידה: העלאת תכנים, ניהול משימות ועדכון חומרי קורסים במערכת ה•LMS (moodle) ומערכות דיגיטליות נוספות.

• מעקב ובקרה תפעולית: מעקב שוטף אחר הגשת תרגילים, נוכחות לומדים, תמיכה טכנית בסיסית וריכוז משובים לאורך הקורס.

• קשר מול מרצים: ליווי אדמיניסטרטיבי של המרצים, מתן מענה לצרכים לוגיסטיים ותיאומים שוטפים.

• שותפות במדידה: איסוף נתונים וריכוז דוחות נוכחות והישגים לטובת הערכה ושיפור של התוכניות.

העברת קורסים במסגרת טכנולוגית•חינוכית לילדים ונוער.

בקרה על נוכחות החניכים במפגשים

השתתפות בהכשרות לפי הצורך.

1.  הדרכת קבוצות

•  הדרכת 3 קבוצות בתחומים טכנולוגיים וחינוכיים.

•  התאמת התוכן בהתאם לצרכי הקבוצה והחניכים.

•  השתתפות בהכשרות.

2.  חונכות והכשרת מד”צים וצוות מוביל

•  ליווי, בקרה וחונכות של הצוות הצעיר בסניף.

•  נוכחות בזמן ההדרכות והפעילויות שמובלות ע”י הצוות הצעיר.

•  קיום ישיבות צוות למד”צים והצוות המוביל ושיחות חניכה אישיות.

3.  פעילות חינוכית

•  אחריות על קיום היום היישובי.

•  תכנון והובלה של פעילויות שיא לחניכי הסניף בשותפות עם מנהל.ת האזור.

•  שותפות והדרכה בפעילויות שיא של הארגון ברמה הארצית.

4.  ניהול שוטף של הסניף

•  שותפות בפעילויות גיוס, שיווק וחשיפה של הארגון לחניכים פוטנציאלים ולקהילה.

•  שותפות בתהליכי הרשמה, גבייה והפצת מידע רלוואנטי

• פיתוח והובלת אסטרטגיית למידה חדשנית המשלבת טכנולוגיה ובינה מלאכותית בתכני ההדרכה וההכשרה.

• בניית מודלים ומערכים פדגוגיים המותאמים לבני נוער בגילאי ה’•י”ב.

• הכשרה וליווי מקצועי של מדריכים וצוותי הדרכה בפריסה ארצית.

• פיתוח תהליכי למידה חווייתיים, מסקרנים ואינטראקטיביים, המקדמים מצוינות טכנולוגית ומנהיגות חברתית.

• שיתוף פעולה עם צוותי תוכן, טכנולוגיה, שותפים חינוכיים והנהלה ליצירת סינרגיה בין פדגוגיה לטכנולוגיה.

מדידה והערכה של השפעת התכנים והכלים על תהליכי הלמידה וההדרכה

הדרכת אוריינות דיגיטלית, יישומי מחשב וסמארטפון בסיסיים ושימושי אינטרנט יומיומיים.